Nous avons fait le bilan de ce que nous avions appris depuis le début de l’année et nous avons appris à construire des cartes mentales. Nous en avons tout d’abord observé une en mesure, nous l’avons analysée puis par groupe de 3 ou 4 nous avons échangé, confronté nos manières de penser et élaboré une à notre tour que nous avons ensuite présentée au groupe classe afin de valider ou pas, de compléter, de rectifier si besoin.
Un moment riche de partage mais aussi un outil pour apprendre à mieux mémoriser…
