Pendant une semaine, les enfants de la maternelle ont expérimentés les arts du cirque. Une expérience inoubliable avec au bout un spectacle dont ils se souviendront.

Evit kregiñ ganti e miz Gwengolo hor boa dastumet ha tañvaet ar pezh a chome eus an hañv, an tomatez kerez.

Goude-se hor boa tennet al louzeier fall hag un den deuet en doa sikouret ac’hanomp da balat ar c’harrezioù.

Pour commencer en septembre, nous avions récolté et goûté ce qui restait de l’été, les tomates cerises.

Puis nous avons retiré les mauvaises herbes et un adulte nous a aidé pour bêcher les carrés.

En diskar-amzer hon eus plantet bulboù, ha gortozet gant pasianted e kreskont.Hiziv hon eus lorc’h o tennañ gounid eus ar broñsoù hag an tulipez o deus kresket en nevezamzer.En automne nous avons planté des bulbes, et attendu patiemment qu’ils poussent. Aujourd’hui nous sommes fiers de profiter des jonquilles et des tulipes qui ont poussé au printemps.

Liorzherezh nevezamzer / Nettoyage de printemps

Ar bulboù o deus gweñvet, gallout a reomp bremañ o lemel evit  staliañ hon had. Nag ur blijadur tennañ war ar bulboù ha naetaat ar c’harrezioù. 

Les bulbes ont fanés, nous pouvons maintenant les enlever pour  installer nos semis. Quel plaisir de tirer sur les bulbes et nettoyer les carrés.

Pour ce dernier jour, il nous fallait refaire les valises, une activité que nous avions débuté la veille avant de nous endormir.

Le petit déjeuner avalé, il fallait charger le car. Une magnifique chaîne s’est organisée et le chargement s’est fait très rapidement. Chacun était à sa tâche. Un groupe soudé à la tâche, ça faisait partie des réussites du séjour.

Nous voilà partis pour Azay le Rideau. Une visite du château était programmée. Ce monument est un joyau de la Renaissance française. Il semble flotter sur les eaux de l’Indre qui l’entourent. Construit au XVIe siècle sous le règne de François Ier, il présente une architecture raffinée alliant l’élégance italienne et la tradition française de l’époque. Nous avons pu suivre les explications de notre guide qui nous a transmis ses connaissances à travers la découverte du vocabulaire de l’architecture (tourelle, corniche, encorbellement, pilastre …). Le travail d’observation de la façade arrière nous a même permis de faire des liens avec les cours de géométrie sur la symétrie. Avec la visite de l’intérieur nous avons découvert une partie des appartements de l’ancien propriétaire, Gilles Berthelot, un riche financier et maire de Tours, au début du XVIe siècle. Aujourd’hui, il appartient à tous les Français et est géré par le Centre des monuments nationaux.

A la fin de la visite, nous avons pique-niqué.

Le voyage n’était pas tout à fait terminé, il nous fallait reprendre la route. Guillaume, notre merveilleux chauffeur nous avait réservé une petite surprise. En effet, il avait programmé un arrêt après Rennes. Pour remercier les enfants qui avaient parfaitement respecté le car et avec qui il avait beaucoup apprécié le séjour, des bonbons furent distribués.

Voilà, une semaine riche pour tous, pour les enfants mais également les adultes. Merci aux bénévoles, Delphine, Marie-Françoise, Jean-Paul et Denis, aux enseignants pour leur accompagnement et la construction du projet, aux guides qui ont su captiver nos élèves par leurs petites histoires dans la grande Histoire mais aussi aux parents qui ont bien voulu financer ce voyage inoubliable pour tous. Nous tenons à remercier tous nos CM2 qui ont été formidables toute la semaine, nous sommes tous fiers d’eux.

,Aujourd’hui comme tous les matins, c’était réveil en musique ! « BMYE : la danse du matin. »

Le réveil était doux pour certains et difficile pour d’autres à cause de la fatigue.

Nous nous sommes habillés tranquillement et nous sommes partis déjeuner. Comme tous les matins, on a bien mangé pour attaquer la journée et ses activités.

Le car a pris la direction de Blois : au programme du matin, la classe des CM2A s’est dirigée vers les bords de Loire pour 15 km en vélo. Pendant ce temps, les CM2B étaient en visite au château de Blois.

Le circuit de vélo nous a permis de longer la Loire et de découvrir les espèces animales : les castors, les grenouilles, tous les oiseaux qui y vivent. Nous avons même rencontré une vipère qui se dorait au soleil. On ne s’est pas approché et on l’a laissée tranquille. Pour certains, ce fut une reprise un peu compliquée en termes de pilotage.  Ils slalomaient au début mais très vite ils ont retrouvé les bons réflexes. Le vélo, ça ne s’oublie pas. Au moment des pauses rafraîchissantes, les animateurs nous ont fait découvrir les animaux vivant le long du fleuve. Au bout de notre périple avant de faire demi-tour, surtout l’après-midi, nous avons passé nos têtes sous la fontaine. Un pur moment de bonheur sous la chaleur parfois étouffante.

La visite du château de Blois, l’après-midi pour les CM2A et le matin pour les CM2B nous a permis de découvrir que ce monument avait subi quatre transformations du Moyen Âge à la restauration. Lors de la visite, nous avons participé à une sorte de Cluedo durant lequel on devait découvrir les circonstances de la mort du Duc de Guise. Tout le monde a fini par trouver la réponse : il est mort dans la chambre du roi par les gardes (à la demande d’Henri III) avec une dague. Le jeu était intéressant, drôle et mystérieux. Par la suite, nous avons parcouru les pièces des quatre constructions. Il y avait un faux trône pour y faire des photos. Les maîtresses s’y sont assises.

La journée a passé très vite. On a adoré ! A demain pour de nouvelles aventures.

Amélie, Juliette, Abdulrahman et Théo

Aujourd’hui, c’était réveil en musique ! C’était super ! Le petit déjeuner était trop bon. Au menu, lait, chocolat chaud et froid, céréales, pain beurre avec de la confiture. Nous avons pris des forces avant d’aller visiter les maisons troglodytes.

Trente-cinq minutes de car et nous étions arrivés à destination. Une gentille dame nous a accueillis. On a appris que la pierre de tuffeau avait servi à construire plus de 300 châteaux se trouvant sur les bords de la Loire. Cette pierre était extraite par les paysans très pauvres pour construire les châteaux.  Les cavités ainsi créées devenaient leurs maisons et des fermes troglodytiques. Parfois, ils vivaient à 12 personnes dans des conditions rudes. Leur principale source d’énergie pour le chauffage, le bois bien sûr et les animaux qui vivaient dans une pièce juste à côté de la seule pièce de la maison.

Il y avait également des souterrains d’une hauteur d’un mètre trente environ qui servaient à cacher la nourriture mais aussi de refuge en cas d’attaque des anglais. Certains souterrains pouvaient faire plusieurs kilomètres.

Nous sommes allés ensuite dans une forêt. On était très surpris par la mousse verte qui recouvrait le sol. On s’est tous allongés sur ce tapis et nous avons pris le temps d’écouter les chants des oiseaux. Sur le chemin, il y avait des énigmes et des cabanes. C’était un moment agréable, apaisant et relaxant.

Ensuite, direction les animaux. Nous avons vu des ânes, des oies, des lapins, des poules, des cochons noirs et des canards un peu bizarres sans oublier les lézards, les papillons et les hirondelles. Nous sommes rentrés dans une cabane de sorcière où il y avait une recette : dans un chaudron, il fallait mélanger un œil de tortue, un poil de chenille, une queue de lézard et la dent de Léa qu’elle avait perdue dans la matinée … Hi,hi. Notre moment préféré fut de caresser les ânes et se rouler dans la mousse.

Nous sommes rentrés à l’hébergement où nous attendait un bon pique-nique.

Cet après-midi, l’objectif était d’apprendre à tailler la pierre de tuffeau en créant un bas-relief représentant un triskell ou une fleur de lys. On s’est mis dans la peau d’un tailleur de pierre. Armés de nos outils, avec beaucoup de patience et l’aide de Christophe, le résultat fut à la hauteur de nos attentes. Nous allons pouvoir le ramener à Guingamp.

C’était une journée très chouette et bien chaude (28 °).

Léa, Clémence, Noam et Octave

onsNotre voyage pouvait enfin commencer.

Tôt ce matin, le jour n’était pas encore levé, les deux classes de CM2 entamaient leur périple vers la Région Centre Val de Loire. Très rapidement, le voyage dans le car fut l’occasion pour nous de nous retrouver et d’échanger. Chacun imaginait à sa manière ce qu’il allait pouvoir découvrir. Les jeux, les livres sortaient peu à peu sur les petites étagères devant nous. Nous était partis pour un long voyage. Il fallait bien passer le temps.

Au même moment, les adultes prenaient plaisir à échanger également. Certains ne s’étaient pas vus depuis une année, depuis le voyage en Normandie de l’année dernière.

Le voyage se passa sans souci. Le soleil avait décidé de montrer ses plus beaux rayons.

Notre première étape fut la visite de la Forteresse de Montbazon connue pour son donjon faisant partie des plus anciens de France ; au programme, démonstration d’engins de guerre d’époque et une découverte de certains usages et savoir-faire du Moyen Âge. Nous avons pu ainsi assister au lancement d’un boulet à l’aide d’un trébuchet contre le donjon. Nous vous rassurons, c’était un ballon rempli d’eau ! Par la suite, nous avons participé à un atelier de calligraphie (pas évident d’écrire avec une plume) et un autre sur les métiers du cuir.

La visite du donjon fut l’occasion de mieux comprendre comment avaient été conçues ses constructions et à quoi elles servaient. Nous avons terminé par la descente dans les souterrains dont certains menaient autrefois jusqu’à l’église du village. Toutes ces découvertes auront enrichi notre vocabulaire et auront permis de casser certains mythes sur cette période.

Il nous restait par la suite à rejoindre notre hébergement. Nous avons pris le temps de nous installer et de faire nos lits. A 19 heures, le repas nous attendait. Il fut bien apprécié. Il restait les douches à prendre et chacun se mit en chemin pour se jeter dans les bras de Morphée.

Demain de nouvelles aventures nous attendent !