La semaine de rentrée …

Durant cette première semaine de rentrée, nous avons pris le temps de discuter, de faire connaissance ….

Un temps de rencontre : les enfants se sont présentés à travers une fleur. Ils ont écrit un souhait au cœur de la fleur, puis dans les pétales, ils ont écrit les prénoms de leurs frères et soeurs, ce qu’ils aimaient, ce qu’ils détestaient, leur couleur préférée….

Ils ont également réalisé une décoration pour leur porte-manteau.

Ils ont préparé leurs différents cahiers : coller les pages de garde, les colorier….

Nous avons commencé à travailler sur les nombres, sur la phrase, les sons …

Faisons connaissance en cette semaine de rentrée ….

Toute cette semaine de rentrée, nous avons appris à faire connaissance à travers différentes activités. Un “escape game” pour commencer . Il fallait résoudre un certain nombre d’énigmes pour pouvoir aller en récréation…Nous avons aussi jouer à un jeu de l’oie ” Dis moi tout “. L’idée : répondre aux questions pour simplement discuter et apprendre anecdotes et détails sur l’autre qui font sa personnalité !

Enfin, en sport, nous avons joué au ” pop corn” . Nous devions nous mélanger et lorsque la maîtresse annonçait un chiffre et une chose nous devions nous regrouper et avec notre corps réaliser l’objet demandé : par exemple”2, chaise” ou “4 ,éléphant” ou “27 tour eiffel” !

Nous avons ensuite pu jouer en sport à deux jeux collectifs : le jeu de la baguette et celui des sorciers…

Le ton est désormais donné pour cette année en cm2 : entraide et coopération .

 

 

 

C’est passé vite !

C’est presque terminé ! C’est passé vite !

Nous avons apprécié toutes ces années passées avec tous nos professeurs. Mais maintenant, nous quittons l’école primaire pour aller de l’autre côté de la rue (en 6ème). De nouvelles aventures nous attendent en collège.

Nous avons particulièrement aimé toutes nos sorties scolaires (Puy du Fou, la classe de neige, la classe de mer, classe de rivière, Cinéma Ecole, Océanopolis, classe contes … ). Nous avons beaucoup progressé en grammaire, en géométrie et en géographie avec Mr Mercier mais également en maths et en français avec Mme Maignan. Nous remercions Catherine pour nous avoir aidés tout au long de l’année.
Lors de nos temps forts autour du numérique, la classe a découvert LearningApps et StudioCode en salle informatique. Nous avons pu également participer à des séances sous la forme d’ateliers sur des ordinateurs et des tablettes. Nous avons pu ainsi créé des jeux en ligne. Au fil du temps, nous avons appris à coder et à piloter des robots. Une manière de travailler tout en jouant avec. C’était marrant ! ☺

Quentin, Romain …

Lundi, la classe est partie en pique-nique. Pas très loin, au niveau de la chapelle Saint-Léonard. Nous avons tous apprécié ce moment pour échanger sur notre parcours en primaire mais également exprimer nos appréhensions, nos questions sur l’année prochaine. Un moment important pour partager une dernière fois, ensemble !
Tous les projets vécus à chaque âge ont permis à chacun de grandir.

Bonne route à toute la classe ! Que la curiosité et l’envie d’apprendre ensemble restent leur moteur.

Leurs professeurs

Petite compétition d’échecs et de jeu de dames pour ponctuer la matinée.

Une semaine avec les élèves du Restmeur

Du 11 au 15 mars, 4 lycéens du Restmeur sont venus mener un projet autour du sport dans notre classe et dans la classe des CE1-CE2.
Le lundi et le mardi nous avons jouer à des jeux collectifs (hockey, poisson pêcheurs… ).
Le jeudi nous sommes allés voir l’entrainement des joueurs de l’équipe de l’EAG et nous avons pu visiter les locaux de l’Akademi (vestiaires, local de matériel, salle de musculation…) et un joueur a eu la gentillesse de signer un autographe à tous les élèves. 
Pour clôturer la semaine, les élèves ont cuisiné des cookies le vendredi matin puis se sont retrouvés l’après-midi pour partager un goûter tous ensemble.

Intervention du Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement

Vendredi 29 mars, nous avons eu l’intervention du Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement (CCFD). Ils nous ont expliqué la réalité du Brésil (la déforestation, le carnaval, l’exploitation du soja, l’agriculture massive, l’Amazone et l’Amazonie, les favelas…). Nous avons également chanté “Les citoyens du monde”.

Titouan MOISAN