Nos premiers jeux numériques

Lundi dernier, nous avons participé à notre premier atelier numérique du lundi soir.

Avant de démarrer notre travail, nous avons fait le point sur le vocabulaire du numérique (Unité centrale, écran, clavier, souris, disque dur, lecteur DVD, bureau … On a même ouvert une unité centrale pour voir ce qu’il y avait à l’intérieur. Une découverte pour la plupart.
Nous apprenons à créer des applications en ligne (des jeux) pour continuer à travailler certaines notions, les approfondir et les partager avec les autres sur le site. Nous aurons 4 séances. Ce travail initié à l’école peut être continué à la maison. Voici nos premières créations.
Le thème retenu est celui des animaux. D’autres sont en cours de construction.
N’hésitez pas à les tester.

Les CM2b

Kaïla : cliquez sur l’icône en haut à droite pour avoir le jeu en plein écran

Gwendal : cliquez sur l’icône en haut à droite pour avoir le jeu en plein écran

Alexis : cliquez sur l’icône en haut à droite pour avoir le jeu en plein écran

Ethan : cliquez sur l’icône en haut à droite pour avoir le jeu en plein écran

Cassandra : cliquez sur l’icône en haut à droite pour avoir le jeu en plein écran

La campagne a démarré pour les candidats aux élections du Conseil Municipal des enfants de Guingamp.

C’est parti pour la campagne électorale !

Les 6 candidats ont planché sur leur profession de foi. Elles sont affichées dans le couloir des classes des CM. Dans notre classe, il y a 6 candidats. Chacun leur tour, ils vont devoir présenter leur programme, leurs projets s’ils sont élus.
Difficile de trouver des idées qui conviennent à la majorité car ils le savent, ils représentent les enfants de Guingamp. Deux premiers candidats n’ont pas hésité à venir devant la classe défendre leurs idées ce lundi. Les autres devraient suivre dans la semaine. Ils ont du également répondre aux questions.
Plusieurs tendances se dessinent dans les propositions : préserver l’environnement, aider les plus démunis et l’amélioration du jardin public.
Souhaitons leur bonne chance. A la fin, il n’y aura que 6 élus.

Les élections auront lieu dans la semaine du 18 novembre.

Visite de la Mairie de Guingamp

Cette année est une nouvelle année d’élection pour les élèves guingampais de l’école. En effet, le Conseil Municipal des enfants de Guingamp doit être renouvelé. A cette occasion, la classe a visité les différents services de la mairie. Mme Renault, responsable du service citoyenneté et M.Mignot nous ont guidés et ont bien voulu répondre à toutes nos questions. Une adjointe est venue nous rejoindre dans le bureau du Maire qui ce jour là était absent car il a un autre travail.

Les élections ont lieu tous les ans désormais. C’est après les vacances de la Toussaint, qu’elles se dérouleront.
Pour être candidat, il faut habiter Guingamp ou sa couronne.
Les candidats doivent donc se préparer. Nous attendons avec impatience leur profession de foi.

Les CM2b

 

Nos élèves ont des talents

Depuis la rentrée, certains élèves de la classe ont décidé de nous faire partager leurs talents. Une bonne occasion de travailler sa prestation orale.
Lundi dernier, nous avons eu le droit d’avoir deux exposés. Le premier, présenté par Gwendal était sur le basket. Nous avons pu apprendre les origines de ce sport et découvrir certaines règles propres à ce sport en particulier sur les dribble, les déplacements et la défense. Gwendal avait préparé un diaporama.

Dans l’après-midi, ce fut le tour de Lisa qui nous avait apporté une partie de ses œuvres réalisées avec le club de dessin auquel elle appartient. Elle nous a expliqué toutes les techniques qu’elle a découvertes et explorées. Regardez ses réalisations, nous on les a trouvées superbes.

Vivement le prochain exposé.

Les ateliers numériques du lundi soir

Les ateliers du lundi soir.

Dans le cadre des activités d’ouverture proposées aux élèves de la classe de CM2b, les APC, j’ai proposé aux enfants de participer à des activités autour du numérique. Ces temps se veulent des moments privilégiés en petits groupes pour aborder autrement les apprentissages dans le cadre d’un travail collaboratif. Il est basé sur le volontariat et représente une suite donnée au travail réalisé en classe.

Parmi les ateliers collaboratifs proposés cette année, il y a eu :

  • la maîtrise de certains outils en classe comme le VPI (Vidéo projecteur interactif).

Dans l’année, d’autres ateliers collaboratifs seront proposés (ils se dérouleront sur 3 ou 4 séances), il y aura :

  • la création d’applications en ligne pour continuer à travailler certaines notions, les approfondir et les partager avec les autres sur le site… (3 ou 4 séances)

Là, les élèves devront créer des jeux de réflexion autour des notions abordées dans l’année. Ces jeux seront disponibles sur le site de l’école.

Exemple de jeux créés par les élèves : essayez-les.

– jeu 1 : la mythologie

– jeu 2 : Les mots de la montagne

– jeu 3 : Classement sur l’équipement du cheval

  • le codage et la programmation de robots (au programme depuis la rentrée 2016 (3 ou 4 séances)

Il s’agit d’une initiation à la logique et au codage par bloc de manière ludique.

Le 1/4 d’heure lecture en CM2B

Tous les mardis et vendredis après-midi nous pratiquons le “1/4 d’heure lecture” dans la classe de CM2B.

Après la cantine, ce temps de lecture permet un retour au calme et offre un moment de détente avant de reprendre les apprentissages. 

Nous avons le droit d’apporter un livre de la maison ou de choisir un livre de la classe que nous gardons le temps nécessaire pour aller au bout de l’histoire. 

La maîtresse aussi prend son livre et nous montre que c’est un moment de lecture individuelle, autour d’une activité partagée par tous !

Activité NETZBALL CM2B

Les mardis 1er et 8 octobre, nous nous sommes initiés à la pratique du netzball.
Mathieu, l’intervenant UGSEL, nous a appris les règles de ce sport qui nécessite la maîtrise du ballon et la coopération au sein de l’équipe.
Le but du jeu est de faire passer le ballon de l’autre côté du filet afin qu’il retombe sans que l’adversaire ne le rattrape.
Après différents exercices d’échauffement, nous avons fait des matchs et mis en application les consignes apprises auparavant.
Malgré quelques gouttes de pluie, nous avons partagé de bons moments et découvert une nouvelle activité que nous pourrons refaire dans l’année !

La dernière séance aura lieu le mardi 15 octobre, en espérant qu’il fera beau…!

Le travail en équipe en E.P.S

Depuis la rentrée, les élèves de la classe ont eu l’occasion de pratiquer des jeux collectifs. Le premier fut : “Le jeux des trois tapes“. Un jeu qui paraissait simple à pratiquer mais qui nécessitait de la part de l’équipe de mettre en place des stratégies. Encore faut-il que toute l’équipe soit d’accord !
Accepter l’opinion des autres ne va pas toujours de soi. Ce jeu fut une bonne occasion pour mettre en place des règles, des arbitres, des capitaines et s’apercevoir que l’esprit d’équipe nécessite des outils pour y arriver. La dernière séance fut beaucoup plus efficace. Certains élèves étaient chargés de reconstruire l’espace du jeu.
Nous avons aussi rappelé l’importance de l’échauffement (le cœur, les muscles et les articulations …)

Bravo à tous, et à bientôt pour notre nouveau jeu “La chasse aux trésors”

Les exposés ont démarré

Depuis la rentrée, certains élèves de la classe ont décidé de nous faire partager leurs talents. Deux exposés ont déjà été réalisés : sur le judo et la gymnastique. Cet exercice reste un bon entraînement pour développer son expression orale devant un public mais également apprendre à structurer sa pensée. Les élèves spectateurs n’ont pas manqué de poser des questions.

Vivement le prochain exposé.

Notre rentrée avec l’UGSEL

Le vendredi 20 septembre, nous avons participé à une rencontre sportive inter-classes pour fêter “Ma rentrée avec l’UGSEL”. Notre classe de CM2B était en binôme avec la classe de CP de Mme Mallard. 

Tout d’abord, toute l’école s’est regroupée dans la cour des maternelles pour chanter et se préparer à jouer au “Méli-mélo”. 

Puis, nous sommes allés dans la cour côté primaire pour faire le jeu qui consistait à ramener le plus de fruits et légumes possible dans son équipe. Nous avons fait attention aux CP qui ont de plus petites jambes que nous! 

A la fin de la partie, chaque équipe devait réaliser un visage ou un personnage à la manière d’Arcimboldo. Nous étions contents de regarder les créations des autres équipes, il y avait des choses rigolotes!