Jeudi, nous avons travaillé l’alignement en mathématiques. Pour bien comprendre cette notion, nous avons effectué une recherche par équipe dans la cour de l’école. Nous devions aligner des cubes (représentant des arbres) en utilisant le matériel le plus adapté (cordeau, règle de la classe, règle de maçon). Une contrainte a été donnée à chaque équipe: le nombre de pas séparant les cubes situés aux extrémités (1 pas/ 2 pas / 3 pas).

Un bon travail avant de s’entraîner sur le cahier!