Graphisme : la vague
En graphisme, les élèves s’entraînent à tracer « en grand » des vagues.
Des masques de monstres
En lien avec l album « es tu un monstre ? », les enfants ont réalisé des masques de monstres !
Anita et Nolann chantent « Y avait des gros crocodiles »
Séance avec les CE2
Dernière séance d atelier de reconnaissance des lettres capitales. Adan , Julia et Leia ont travaillé dans les ateliers avec les eleves. Merci aux CE2 !!
Après les vacances, nous reprenons l atelier lecture d histoires.
Après les vacances, nous reprenons l atelier lecture d histoires.
L’anniversaire de Nolann
Des masques
En lien avec l album Es tu un monstre ?. Les enfants réalisent un masque de monstre en coloriage.
Numération
Les élèves s entraînent à tracer le chiffre 3.
Débat en lien avec l album « le crocodile à grandes dents »
Le thème du débat était « Sur le fait de ne pas se fier aux apparences ». Les enfants ont participé mais le thème était trop abstrait .
L alphabet à travers l Art ….
Martin a apporté un livre sur différents peintres, dans les œuvres exposées les lettres de l alphabet devaient être retrouvées. Nous avons également reparlé de Piet Mondrian et Robert Delaunay, …. Nous avons ainsi réactivé les connaissances sur les productions observées. Merci Martin !
Arts plastiques
En lien avec l album étudié « le crocodile à grandes dents », le travail collectif est terminé. Chaque équipe a réalisé une partie du décor. Le décor est affiché dans notre couloir !
Marceau, Joy et Lila chantent « les crocodiles »
Mathématiques : Atelier boites à compter
Dans cet atelier, nous avons une approche du nombre. En manipulant des animaux, puis des jetons ( plus symboliques), les élèves apprennent à dénombrer, à réaliser des collections de quantité donnée, à reconnaître les nombres de 1 à 5.
Clément récite la poésie « l’hiver »
Travail avec les CE2
Les CE 2 continuent l’atelier de reconnaissance des lettres en capitales.
Atelier des lettres
Dans un atelier dirigé, les élèves travaillent tous les après midi sur la reconnaissance des lettres en capitales.
Graphisme : le rond
En graphisme nous travaillons le rond. Les élèves s entraînent à tracer des ronds en « grand ».
Arts plastiques
En lien avec l album étudié « le crocodile à grandes dents », les élèves travaillent en équipes afin de réaliser un décor dans notre couloir.
Chaque équipe réalise un élément du décor.
Chaque équipe réalise un élément du décor.
Arts plastiques
Le travail en Arts plastiques à la manière de Robert Delaunay est terminé. Les productions des élèves sont exposées dans notre couloir !
Joy et Lila chantent « Alexandre le grand »
Atelier avec les CE2
Cette semaine Romane, Solal et Théo ont travaillé la reconnaissance des lettres.
Atelier dirigé jeu d observation et de lecture de graphies
Dans cet atelier, les élèves travaillent la reconnaissance de divers graphies . Hibou à reconstruire avec une seule graphie, 6 graphies différentes , graphie partiellement renseignée.
Goûter de galette
Eden a offert un goûter de galette des rois à la classe. Merci Eden !
Margaux et Pharrel chantent « J aime la galette »
Débat
En lien avec l album « es-tu un monstre? »les enfants ont parlé à partir de la question « De quoi avez-vous peur? »
Des progrès en initiation basket
L ‘anniversaire de Marin
École dehors : les triangles
Les élèves ont formé des triangles à partir d éléments de la nature. Puis nous avons recherché dans la cour des formes triangulaires.
Arts plastiques
Les enfants réalisent un travail en lien avec les observations des peintures de Robert Delaunay.
Travail avec les CE2
Cette semaine Emmy, Alessio, Murshed ont travaillé les lettres avec les enfants.
Vocabulaire
Nous travaillons le vocabulaire en lien avec le château fort.
Arts plastiques
Nous avons observé différentes peintures de Robert Delaunay. Après une description des couleurs, les enfants réaliseront individuellement une production « À la manière de Robert Delaunay… »
Numération :le chiffre 2
Les élèves s entraînent à tracer le chiffre 2.
Inès récite la poésie « la galette »
Vive les rois et les reines !!
Nous avons mangé la galette des rois. Marin et Amélia sont le rois et la reine !
Travail avec les CE2
Pour cette période, les CE2 vont travailler la reconnaissance des lettres avec les élèves. Pour cette première séance Charlotte, Leia et Matheo ont commencé le travail !
Ecrits
Nous travaillons la reconnaissance des lettres du mot COURONNE. Puis les élèves écrivent le mot en capitales.
L ‘anniversaire d Ismaël
Médiathèque : exposition sur les oiseaux.
Nous sommes allés à la médiathèque de Guingamp observer l exposition « les oiseaux ». C est vraiment joli, très intéressant et Frédérique a lu plusieurs livres sur les oiseaux.
L exposition du 6 janvier au 7 février.
L exposition du 6 janvier au 7 février.
Productions d Ecrits : Bonne Année
Les élèves ont écrit BONNE ANNÉE, en atelier dirigé.
Arts plastiques
En Arts plastiques, les enfants réalisent des couronnes.
Littérature
Nous étudions l album « Es – tu un monstre ? »
Arts plastiques : cartes de Bonne Année
Les enfants réalisent une carte de Bonne Année. Coloriage, peinture et collage afin de personnaliser la carte …
Résumé de la célébration de Noel
Atelier dirigé en découpage
Dans cet atelier dirigé, les élèves s entraînent à découper des formes, découpage le long d une ligne….
Mathématiques
Pour cette séance, Julia, Aedan et Gabriel ont travaillé le dénombrement.
Initiation au basket seance 1
Ecole dehors : carré /rectangle
Visite de l exposition de crèches
Nous avons visiter la très belle expositions des crèches du monde. Exposition à l école .
Poésie : mon sapin
Langage oral
En atelier dirigé, les enfants travaillent la mémorisation de vocabulaire. A partir d ‘une affiche sur le thème de « Noël à la montagne »
Numération
En numération, nous travaillons le chiffre1.
Débat
En lien avec notre album étudié, nous avons échangé à partir de la question : aimez vous cuisiner ?
Arts plastiques
Les enfants ont commencé le bricolage de Noel.
Arts plastiques
Nous avons terminé le travail d alternance de couleurs, de réinvestissement graphique et feuille d automne. Les productions des élèves sont affichées dans le couloir .
Préparation de la célébration
Les enfants ont préparé notre étoile pour la célébration.
Séance de Mathématiques
Cette semaine, Chloé, Ines et Théo sont venus travailler avec les élèves. Merci!
Écrit
En atelier dirigé, nous étudions le mot NOËL. Reconnaissance des lettres, et écriture.
La bibliothèque est bien décorée !
Mardi, les élèves ont eu la surprise de découvrir la bibliothèque très bien décorée sur le thème Noël. Exposition de livres sur Noël, sapins, guirlandes …. C est très joli et plaisant pour les enfants! Merci
La décoration de la classe
Littérature
Nous étudions l ‘album « les biscuits à la carotte »
Mathématiques avec les CE2
Cette semaine, Romane , Victorine et Solal ont réalisé la séance de Mathématiques avec 3 élèves. Nous les remercions !
Affiches des cercles
Suite à notre séance sur les cercles dehors, un groupe d élèves a réalisé un panneau des formes de la nature « le cercle » avec les photos prises lors de notre séance de vendredi.
Mathematiques : atelier « premiers nombres »
Dans cet atelier évolutif en fonction de chacun, les élèves travaillent le dénombrement d’une quantité, la construction d’une collection dont la quantité est donnée par une collection témoin, la constellation du dé, ou par son écriture chiffrée.
Graphisme :la ligne brisée
Les élèves s entraînent à tracer des lignes brisées.
L’anniversaire de Joy
Mathématiques -Les formes dans la nature
Cette semaine, les élèves devaient identifier la forme « du cercle » dans la nature. La forme peut être un élément simple ou une association de plusieurs éléments. Un panneau des formes de la nature sera réalisé en classe avec les photos prises.
Martin et Kenza chantent « petite tortue »
Jeu Mathématiques sur les formes géométriques
A partir de ce jeu, les enfants apprennent à reconnaître les formes géométriques simples : carré, rectangle, triangle, cercle. Connaître le vocabulaire associé, repérer l orientation d une forme ainsi que les équivalences de longueur.
Atelier pâte à modeler
Avec Louna, en stage dans la classe, les enfants utilisent la pâte à modeler afin de créer différents éléments.
Résumé du Telethon
CE2/MS
Cette semaine Emmy, Alessio et Murshed sont venus travailler les Mathématiques avec les enfants.
Motricité :parcours
En raison des conditions météo, en fin de semaine nous avons arrêté les séances d endurance pour travailler un parcours de motricité. Nous travaillons différentes actions : ramper, équilibrer, slalomer, sauter.
Jade et Elio chantent « L automne est arrivé »
Marceau chante « Pomme de reinette »
Mathématiques avec les CE2
Nouvelle activité avec les CE2. Pour cette période, les CE2 travailleront avec un enfant sur le dénombrement.
Pour commencer, Charlotte, Leia et Matheo ont débuté l activité !!
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Ecole dehors : Nature cachée
Les enfants ont cherché 8 éléments de l environnement. Nous avons nommé les éléments, puis ils ferment les yeux je cache un élément sous un linge. Les élèves identifient l élément manquant et le nomment.
Si le temps le permet nous réitérerons la même activité de travail de déduction cette semaine.
La séance s est terminée par une histoire dans une forêt… et de sorcière ! Lecture interactive
Si le temps le permet nous réitérerons la même activité de travail de déduction cette semaine.
La séance s est terminée par une histoire dans une forêt… et de sorcière ! Lecture interactive
Langage oral
Dans cette activité, les élèves décrivent une image sur le thème de « la forêt enchantée ». Nous travaillons la mémorisation du vocabulaire: un balai, une balançoire, un bûcheron, un champignon, un chaudron’, une cheminée, un chêne, une citrouille, un corbeau, un écureuil, une fée, une grenouille, du gui, une hache…
Débat
En lien avec l album « Si j avais su… » Nous avons réalisé un petit débat « quelqu un vous force à faire quelque chose d interdit, comment lui expliquez-vous que vous ne souhaitez pas le faire ? »
Les enfants ont vraiment bien participé, compte tenu des réponses j ai rappelé les règles de vie à respecter.
Les enfants ont vraiment bien participé, compte tenu des réponses j ai rappelé les règles de vie à respecter.
Lecture avec les CE2
Julia, Adan et Gabriel sont venus lire 3 histoires à la classe. Merci !
Graphisme : le trait oblique
Les élèves s entraînent à tracer des traits obliques.
Marin récite la poésie « L’automne »
Entraînement endurance
Nous continuons nos entraînements d endurance afin de préparer la course pour le Telethon. Cette semaine, les enfants ont réalisé 3 tours sur la cour de la maternelle. Puis nous sommes allés sur le plateau , tous les enfants ont couru 1 tour et certains 2 tours.
Album « Si j avais su… »
Nous étudions l album si j avais su … compréhension de l histoire, étude des caractéristiques d une page de couverture et également compréhension du vocabulaire : une noix, odorat, ailleurs, raccourci, partager, un casque.
Ecrits
Nous étudions le mot AUTOMNE. Reconnaissance des lettres et écriture en capitales.
Arts plastiques
Dans cette activité, les élèves réinvestissent le travail effectué en graphisme : lignes horizontales, lignes verticales et traits obliques. Travail sur l alternance de couleurs clair/foncé et utilisation de crayons pastels.
Séance à la médiathèque
Le thème de la séance : « Tablier Tiss’une histoire ». Les enfants ont écouté plusieurs histoires …. Ils étaient tres attentifs !
L’anniversaire d Eden
Endurance
Les élèves ont commencé un travail d endurance afin de préparer la course pour le Telethon. Pour cette première séance , par groupes de 7 les enfants ont couru 2 tours de cour sans s arrêter.
L ‘anniversaire de Jade
Lecture avec les CE2
Cette semaine, Chloé, Ines et Théo sont venus lire des histoires à un groupe d’enfants. Nous les remercions.
L ‘anniversaire de Margaux
Observation d un nid
Louise a apporté un nid. Nous avons pris le temps d observer les différents éléments du nid poils, mousse, petite feuille….
Merci Louise !
École dehors
Le vendredi avant les vacances, nous sommes allés jusqu au bois de Castel pic. Marche et observation des couleurs des feuilles.
Mais également nous avons pris le temps d écouter les différents bruits.
Nous retournerons régulièrement dans le bois ce temps a été très apprécié.
Mais également nous avons pris le temps d écouter les différents bruits.
Nous retournerons régulièrement dans le bois ce temps a été très apprécié.
Ecrits
Nous travaillons sur les lettres et les mots. En lien avec l album « Au feu les pompiers! »
Arts plastiques
Le travail de coloriage dirigé est terminé. Les camions de pompiers sont exposés dans notre couloir!
Lecture avec les CE2
Cette semaine, Romane, Victorine et Solal ont raconté 3 histoires. Merci!
Récolte d automne
Clément a apporté 2 potimarronsde son potager. Nous avons ainsi comparé les tailles, le poids….
Merci Clément !
Numération avec les éléments récoltés
Les élèves ont dénombré les éléments récoltés en suivant les constellations de 1 à 6.
Des livres sur les émotions
Lila a apporté 2 livres sur les émotions, ainsi nous avons abordé le thème.