Nous étudions l album si j avais su … compréhension de l histoire, étude des caractéristiques d une page de couverture et également compréhension du vocabulaire : une noix, odorat, ailleurs, raccourci, partager, un casque.

Nous étudions le mot AUTOMNE. Reconnaissance des lettres et écriture en capitales.

Dans cette activité, les élèves réinvestissent le travail effectué en graphisme : lignes horizontales, lignes verticales et traits obliques. Travail sur l alternance de couleurs clair/foncé et utilisation de crayons pastels.

Le thème de la séance : « Tablier Tiss’une histoire ». Les enfants ont écouté plusieurs histoires …. Ils étaient tres attentifs !

Les élèves ont commencé un travail d endurance afin de préparer la course pour le Telethon. Pour cette première séance , par groupes de 7 les enfants ont couru 2 tours de cour sans s arrêter.

Louise a apporté un nid. Nous avons pris le temps d observer les différents éléments du nid poils, mousse, petite feuille….

Merci Louise !