Lettres et dessins aux soldats et carte de la médiathèque

Lettres et dessins aux soldats et carte de la médiathèque

Nous avons cette semaine participé à “l’opération dessins de noël”, proposée par ” solidarité défense”. Même si Noël nous parait encore loin, il nous semblait important de participer à cette opération et d’avoir une pensée pour tous les soldats loin de leur famille pour les fêtes.

“Chaque année, à l’occasion des fêtes de fin d’année, Solidarité Défense organise une action en faveur des militaires déployés en opérations extérieures et depuis 2018, également aux militaires en opérations intérieures. Un colis de Noël est envoyé pour chaque personnel militaire loin de sa famille pendant les fêtes de fin d’année. Ce colis est composé d’un cadeau offert par l’association, de la lettre du Président de la République, de la lettre du président de Solidarité Défense et surtout d’un ou deux dessins d’enfants. En collaboration avec nos partenaires et l’Éducation nationale, nous collectons des dessins d’enfants des écoles primaires, manifestation de l’attachement des civils à leurs soldats. En 2024, près de 40 000 dessins ont été collectés.”

Chacun d’entre nous a fait un joli dessin et rédigé une lettre . Nous espérons que les soldats seront heureux de voir nos productions et qu’ils prendront un peu de temps pour nous écrire.

Bravo à toute la classe !

Nous avons aussi reçu une joli carte de la médiathèque. Nous y allons mardi, nous avons hâte de découvrir quelles surprises nous attendent !

Célébration de rentrée et UGSEL

Célébration de rentrée et UGSEL

Nous avons vécu un temps fort jeudi 25 septembre : célébration de rentrée et rencontre UGSEL étaient au programme de la matinée. Après la cérémonie d’ouverture, nous avons par équipe ( CP/CE2/CM2) relevé un certain nombre de défis. Nous avons découvert à chaque défi relevé une région de France avec l’animal qui la caractérise. Un bon moment de partage, d’entraide, de solidarité à travers ces activités sportives.

Quelques nouvelles des CM1B!

Voici un mois que nous sommes de retour à l’école et tel un puzzle, nous rassemblons toutes les pièces des apprentissages et du vivre ensemble pour former une unité harmonieuse pour cette année scolaire et les années à venir!

 

Quelques nouvelles du CM1b

La rentrée est déjà un lointain souvenir, les activités de l’année ont démarré.

Nous allons à la piscine le vendredi matin et à la bibliothèque le mardi après-midi.

Nous avons créé du lien au sein de la classe en imaginant un puzzle de 21 pièces.

Découverte du centre historique de la ville

Découverte du centre historique de la ville

Dans le cadre des Journées du patrimoine, nous avons visité quelques endroits du patrimoine bâti de la ville de Guingamp avec une guide de l’office du tourisme  : le Château de Pierre II, l’extérieur de la Basilique Notre-Dame de Bon Secours, la Place du centre avec sa Plomée et ses maisons à pans de bois et la sculpture Sitis sur la Place de la république. Nous avons ainsi voyagé à travers le temps du Moyen-Age à notre Epoque contemporaine.

La mise en place progressive des ateliers….

Les enfants ont bien repéré les différents espaces de la classe: les coins jeux : dînette, construction. Ateliers autonomes, ateliers dirigés…. La mise en place des ateliers a bien commencé !
Chacun sa place dans le coin regroupement. Un responsable est nommé chaque jour : le capitaine.
une reprise en douceur …

une reprise en douceur …

La rentrée s’est bien passée pour les 26 élèves de la classe. Reprise en douceur : des jeux pour faire connaissance et découvrir le thème de l’année et les attentes de la maitresse. Un escape game avec 10 énigmes à résoudre . Chaque énigme résolue était récompensée par un gobelet. Une fois toutes les énigmes résolues, nous avons pu découvrir le thème de l’année : la mythologie. . À l’aide des 10 gobelets collectés, un élastique relié par des fils de laine, nous devions coopérer et réaliser une pyramide.

Nous avons ensuite fait un jeu de l’oie « dis moi tout » pour apprendre à mieux nous connaitre. Les sourires étaient au rendez vous !

Nous avons commencé les révisions en orthographe et en calcul  plus les tables de multiplication à l’aide de la tablette mais également en travaillant sur l’ardoise.