Notre première séance avec Benoît l’intervenant en musique. Petit extrait de l’échauffement.

Chant, percussions corporelles et chorégraphies sont au programme de ce cycle musique d’une durée de 8 séances d’une heure !

La campagne des candidats pour l’élection des délégués de classe a commencé cette semaine. Les sept élèves qui se présentent  ont pu livrer leur programme devant leurs camarades en classe. Un moment fort intéressant . Les programmes sont affichés dans le couloir et chacun peut les consulter et prendre le temps de la réflexion avant l’élection qui se déroulera la semaine avant les vacances.

Autre moment fort : ma journée avec l’UGSEL qui a eu lieu jeudi. Après la cérémonie d’ouverture, ( discours du directeur, lecture de la chartre par trois élèves de cm2 et chant chorégraphie)qui a eu lieu dans la cour de la maternelle avec l’ensemble des élèves, chaque classe a pu vivre le jeu ” décodé c’est gagné”. Les élèves de CM 2 a et b étaient réunis à cette occasion.

Nous découvrons aussi de nouveaux outils en classe , le chuchoteur et la règle de lecture, utiles notamment lors de la relecture de la dictée.

Voici notre première oeuvre collective ! Bravo à chacun des 25 élèves qui y a contribué !

En cette semaine de rentrée, nous avons tout d’abord pris le temps de faire connaissance car nous sommes 25 élèves, 13 garçons et 12 filles et il y a parmi nous 2 nouveaux élèves… Après avoir réfléchi individuellement puis en groupe à nos attentes en cette dernière année de primaire, nous avons réalisé un escape game Il s’agissait d’un travail par équipe consistant à résoudre un certain nombre d’énigmes afin d’aider Lucas 9 ans, parti en Egypte pour les vacances et coincé dans une pyramide .

Nous avons aussi fait un jeu de construction pour apprendre à travailler ensemble, à s’écouter, à coopérer: réaliser une pyramide de 10 gobelets en utilisant un élastique et des fils, mais également . le jeu du “dis moi tout” ( se découvrir en parlant de sa famille, de son livre préféré etc…)

A travers ces différentes activités , nous avons compris que travailler ensemble, essayer, recommencer, ne pas se décourager, s’entraider , coopérer seraient les maîtres mots au quotidien au sein de la classe durant toute l’année. Le ton est donné. C’est parti pour une nouvelle année riche en découvertes, apprentissages et partages.