Le 1/4 d’heure lecture en CM2B
Tous les mardis et vendredis après-midi nous pratiquons le “1/4 d’heure lecture” dans la classe de CM2B.
Après la cantine, ce temps de lecture permet un retour au calme et offre un moment de détente avant de reprendre les apprentissages.
Nous avons le droit d’apporter un livre de la maison ou de choisir un livre de la classe que nous gardons le temps nécessaire pour aller au bout de l’histoire.
La maîtresse aussi prend son livre et nous montre que c’est un moment de lecture individuelle, autour d’une activité partagée par tous !
Belles images du Sénégal
Mardi dernier, Nathan nous a présenté son pays le Sénégal.
Après avoir présenté la géographie de son pays, il nous a montré de très belles photos :
le lac rose qui doit son nom à sa couleur, la grande mosquée de Dakar,la maison des esclaves sur l’île de Gorée…
C’était très intéressant et dépaysant. Nathan nous a parlé en Sénégalais. Merci à lui et à sa maman pour la richesse des informations.
Visite à l’objèterie pour les classes de CE1.
Mardi 1er octobre, les élèves de CE1 se sont rendus à l’objèterie à Lannion.
Les responsables nous ont fait visiter le site.
Qu’est-ce que l’objèterie ? C’est une déchèterie un peu particulière puisqu’on y recycle les déchets, les meubles, … D’ailleurs, on l’appelle souvent la recyclerie. Les particuliers envoient ce dont ils ne veulent plus chez eux à la déchèterie. Tout est trié, vérifié, réparé, lavé, repeint pour donner aux objets une seconde vie… Ensuite, tout est envoyé à “la p’tite boutique” pour être vendu.
A la recyclerie, on vend aussi du compost. Il y a des poules. Il y a un potager : des particuliers viennent jardiner et des animations sont organisées pour apprendre à jardiner, à utiliser le compost, à faire du compost, à utiliser des techniques de jardinage sans pesticides…
A retenir !
Les 3 R : Réduire, Réutiliser, Recycler ! Protégeons notre planète !
Récolte au potager de l’école !
L’an dernier, les élèves de CE1 avaient planté des plants de potimarron, potiron et courges…
Vendredi, nous sommes allés au potager, et voici notre récolte !
La semaine du goût arrive, c’est l’occasion de cuisiner un peu !
Le travail en équipe en E.P.S
Depuis la rentrée, les élèves de la classe ont eu l’occasion de pratiquer des jeux collectifs. Le premier fut : “Le jeux des trois tapes“. Un jeu qui paraissait simple à pratiquer mais qui nécessitait de la part de l’équipe de mettre en place des stratégies. Encore faut-il que toute l’équipe soit d’accord !
Accepter l’opinion des autres ne va pas toujours de soi. Ce jeu fut une bonne occasion pour mettre en place des règles, des arbitres, des capitaines et s’apercevoir que l’esprit d’équipe nécessite des outils pour y arriver. La dernière séance fut beaucoup plus efficace. Certains élèves étaient chargés de reconstruire l’espace du jeu.
Nous avons aussi rappelé l’importance de l’échauffement (le cœur, les muscles et les articulations …)
Bravo à tous, et à bientôt pour notre nouveau jeu “La chasse aux trésors”
Au fil de l’ecrit
Les poètes en herbe de la classe de CM1-CM2 se sont initiés à la poésie pour produire des haïku (de courts poèmes traditionnels japonais).
SCIENCES : les fonctions de la nutrition. Manger en équilibre
En sciences, après avoir étudié la pyramide alimentaire, les élèves ont fait tourner les tables, remuer leurs assiettes pour revisiter les slogans des affiches publicitaires de l’INPES.
Réalisation d'affiches sur l'équilibre alimentaire
La visite de la caserne des pompiers
Mardi 24 septembre, les élèves présents à l’école l’après-midi ont visité la caserne des pompiers de Guingamp avec les PS/MS!
Nous avons visité la caserne avec Sébastien et Vanessa. Ils nous ont montré les différents véhicules: l’ambulance, le camion pour éteindre les incendies, le camion avec la grande échelle, le bateau, le véhicule tout terrain…. Ils nous ont expliqué le fonctionnement des lances à incendies, l’équipement du pompier… Nous avons aussi rencontré Flamme, le chien de la caserne. Enfin, nous avons pu monter dans le camion des pompiers et nous avons même fait un tour sur le parking, avec la sirène et les gyrophares!! Nous avons appris beaucoup de choses. C’était un super après-midi!!
Le travail de groupe
Avant de commencer à mettre en place les travaux de groupes en classe, les enfants travaillent en binôme. Ils font des recherches par deux.
Ici, les enfants découvrent la première leçon en GRANDEURS et MESURES. Ils cherchent comment classer différents instruments qui servent tous à mesurer…
Un temps de lecture pour tous ….
En début d’après midi, après la longue récréation du midi, la maîtresse distribue un livre (“J’aime lire” ou “je lis déjà”…) à tous les élèves… Toute la classe lit pendant environ 15 / 20 min.
C’est un temps que tous les enfants apprécient…
