La rentrée est déjà loin !
Quelques nouvelles des ce1 B !
Durant ces premières semaines, nous avons appris à nous connaître : chaque élève a réalisé une fleur afin de se présenter, de parler de soi…
Chacun a également fait une décoration pour son porte-manteau : nous avons travaillé sur ” le profil “.
Nous avons presque terminé les évaluations nationales de CE1… et nous avons démarré les apprentissages de CE1 bien sûr !
Que de travail !
Le langage oral
Nous avons commencé le travail autour du langage oral : réciter la première poésie de l’année par groupes de 3 ou 4. Chaque groupe a défini les modalités et a récité la poésie devant la classe.
Nous étudions aussi en littérature le feuilleton d’Hermès en lecture offerte et rituel chaque début d’après midi, un épisode par jour, il y en a 100… C’est désormais depuis jeudi un élève volontaire de la classe qui se prête à cet exercice.
Nous avons également commencé la présentation de livres. Une bande dessinée , faisant partie du registre fantastique présentée ce vendredi par une élève. Une découverte, une curiosité suscitée chez plusieurs camarades. Mission réussie…
L’anniversaire de Gabriel
Jeudi 17 septembre, Gabriel a apporté un gâteau et des bonbons pour son anniversaire. Il a eu 3 ans! Nous avons chanté “Joyeux Anniversaire”; Nous avons partagé un agréable moment.
La rentrée en CM2A
Notre premier forum
Vendredi 11 septembre, nous avons participé à notre premier forum. Les forums permettent de partager notre vie de classe avec les autres classes. Ce premier forum nous a permis de nous présenter aux autres élèves de l’école maternelle.
La motricité
Les élèves ont découvert la structure, ainsi que les salles de motricité. Les enfants explorent ce nouvel univers et apprécient!
La rentrée
Mardi 1er septembre, les élèves de TPS / PS ont découvert leur école, leur classe. Ils ont aussi rencontré Delphine (la maîtresse) et Christine (ASEM). Que d’émotions pour ce premier jour d’école! Heureusement, tout le monde prend ses marques et tout se passe bien!
Nous avons découvert les différents coins jeux de la classe: les poupées, la cuisine, le petit train, les cubes de construction, les Kapla, la bibliothèque…
Ur bloavezh er c’hlas skol-vamm divyezhek/Une année en maternelle bilingue
Buhez ar c’hlaz ar mare-mañ / la vie de la classe en cette période
Al liorzh er skol, kreskiñ a ra ! / le jardinage à l’école, ça pousse !!
Ur fraost e oa ar jardin. kalz labour eo bet graet evit dilouzañ an traoù.
Met tamm ha tamm gant nerzh ha kalon, treuzfurmet hon eus al liorzh.
A-drugarez d’ar vamm eus Romain ha Gaëlle, plantet hon eus kalz a legumaj, bleunioù ha louzaouenn.
Start e oa, met pebezh plijadur !
Brav e vo ar jardin !
Le jardin était en friche. Beaucoup de travail a été fait pour tout nettoyer. Mais petit à petit, avec force et courage, nous avons transformé le jardin. Grâce à la maman de Romain et Gaëlle, nous avons pu planter des légumes, des fleurs et des plantes aromatiques. C’était dur, mais quel plaisir !! Le jardin sera beau !!
Kreskiñ ar ra !!
ça pousse !!