Visite de la caserne des pompiers
École dehors
Pour cette activité, nous avons récolté différents éléments présents dans l environnement : feuille, bâtons, glands’, châtaignes, fleurs, bogues, ….après la cueillette nous avons catégorisé les éléments. Puis nous avons associé les mots de vocabulaire correspondant.
Nous continuerons ce travail de langage en classe.
Nous continuerons ce travail de langage en classe.
Ecrits
Nous étudions le mot RENTRÉE.
La mise en place progressive des ateliers….
Les enfants ont bien repéré les différents espaces de la classe: les coins jeux : dînette, construction. Ateliers autonomes, ateliers dirigés…. La mise en place des ateliers a bien commencé !
Chacun sa place dans le coin regroupement. Un responsable est nommé chaque jour : le capitaine.
Chacun sa place dans le coin regroupement. Un responsable est nommé chaque jour : le capitaine.
Nos élèves ont des talents !
Lundi dernier, nos jeunes talents de l’école se sont présentés sur la scène de la Grande Ours à Saint-Agathon. Nos artistes en herbe (acteurs de théâtre, danseurs, musiciens, gymnastes, dresseurs canin ou bricoleur) ont brillé par leur enthousiasme et leur courage devant un auditoire conquis.
Bravo à eux.
Arts plastiques : mobile de pieuvre
Corps 12 noir
Dans cet atelier, les enfants travaillent en équipes. Peinture d une pieuvre, puis coloriages minutieux d éléments marins… le travail est très apprécié des enfants !