Mont-er maez e V/Benac’h / Sortie à Belle-Isle-en-Terre
La veille des vacances de la Toussaint, les classes de MS-GS de Rose-Marie et Morgane ainsi que la maternelle Bilingue d’Armèle et Nadège se sont rendues au Centre “eau et rivières” de Belle-Isle en Terre.
Nous avons été accueillis par Bruno et Christelle dans le château de Lady Mond. Nous avons enfilé nos bottes, saisi les épuisettes et nous nous sommes rendus au bord de la rivière pour pêcher. Ensuite nous avons observé notre pèche, et découvert, qu’avant de devenir de belles libellules, ces demoiselles ressemblent à de gros vers qui se cachent dans l’eau.
Nous avons aussi péché des petits poissons, observé des scorpions d’eau, tout un monde incroyablement riche! De retour dans les salles de travail nous avons pu observer sur une maquette le cycle de l’eau. Nous avons même porté un nuage et fait la pluie (et le beau temps)!!
Dispar e oa ! C’était super !!
Atelier fabrication et découverte d’outils
Mardi après-midi, Patrice, qui intervient habituellement pour nous aider à travailler au potager, est venu à l’école pour nous apprendre à fabriquer un abri pour le hérisson, une mangeoire à oiseaux pour nourrir les oiseaux l’hiver, et un nichoir pour le rouge-gorge au printemps.
Les élèves ont utilisé le mètre pour mesurer, ils ont appris scier des planches, à clouer avec un marteau …
Les élèves ont été attentifs et ont bien travaillé !
Passer par le jeu pour apprendre à ….
Deux fois par semaine, en début d’après-midi, de 13h30 à 13H50 environ, par petits groupes, les élèves font différents jeux pour renforcer / consolider une notion déjà travaillée, pour apprendre à respecter des règles, pour apprendre à coopérer, pour apprendre à vivre-ensemble, pour s’entraider …
Les élèves apprécient ce temps de jeu.
La campagne a démarré pour les candidats aux élections du Conseil Municipal des enfants de Guingamp.
C’est parti pour la campagne électorale !
Les 6 candidats ont planché sur leur profession de foi. Elles sont affichées dans le couloir des classes des CM. Dans notre classe, il y a 6 candidats. Chacun leur tour, ils vont devoir présenter leur programme, leurs projets s’ils sont élus.
Difficile de trouver des idées qui conviennent à la majorité car ils le savent, ils représentent les enfants de Guingamp. Deux premiers candidats n’ont pas hésité à venir devant la classe défendre leurs idées ce lundi. Les autres devraient suivre dans la semaine. Ils ont du également répondre aux questions.
Plusieurs tendances se dessinent dans les propositions : préserver l’environnement, aider les plus démunis et l’amélioration du jardin public.
Souhaitons leur bonne chance. A la fin, il n’y aura que 6 élus.
Les élections auront lieu dans la semaine du 18 novembre.
Visite de la Mairie de Guingamp
Cette année est une nouvelle année d’élection pour les élèves guingampais de l’école. En effet, le Conseil Municipal des enfants de Guingamp doit être renouvelé. A cette occasion, la classe a visité les différents services de la mairie. Mme Renault, responsable du service citoyenneté et M.Mignot nous ont guidés et ont bien voulu répondre à toutes nos questions. Une adjointe est venue nous rejoindre dans le bureau du Maire qui ce jour là était absent car il a un autre travail.
Les élections ont lieu tous les ans désormais. C’est après les vacances de la Toussaint, qu’elles se dérouleront.
Pour être candidat, il faut habiter Guingamp ou sa couronne.
Les candidats doivent donc se préparer. Nous attendons avec impatience leur profession de foi.
Les CM2b
Nos élèves ont des talents
Depuis la rentrée, certains élèves de la classe ont décidé de nous faire partager leurs talents. Une bonne occasion de travailler sa prestation orale.
Lundi dernier, nous avons eu le droit d’avoir deux exposés. Le premier, présenté par Gwendal était sur le basket. Nous avons pu apprendre les origines de ce sport et découvrir certaines règles propres à ce sport en particulier sur les dribble, les déplacements et la défense. Gwendal avait préparé un diaporama.
Dans l’après-midi, ce fut le tour de Lisa qui nous avait apporté une partie de ses œuvres réalisées avec le club de dessin auquel elle appartient. Elle nous a expliqué toutes les techniques qu’elle a découvertes et explorées. Regardez ses réalisations, nous on les a trouvées superbes.
Vivement le prochain exposé.
Les ateliers numériques du lundi soir
Dans le cadre des activités d’ouverture proposées aux élèves de la classe de CM2b, les APC, j’ai proposé aux enfants de participer à des activités autour du numérique. Ces temps se veulent des moments privilégiés en petits groupes pour aborder autrement les apprentissages dans le cadre d’un travail collaboratif. Il est basé sur le volontariat et représente une suite donnée au travail réalisé en classe.
Parmi les ateliers collaboratifs proposés cette année, il y a eu :
- la maîtrise de certains outils en classe comme le VPI (Vidéo projecteur interactif).
Dans l’année, d’autres ateliers collaboratifs seront proposés (ils se dérouleront sur 3 ou 4 séances), il y aura :
- la création d’applications en ligne pour continuer à travailler certaines notions, les approfondir et les partager avec les autres sur le site… (3 ou 4 séances)
Là, les élèves devront créer des jeux de réflexion autour des notions abordées dans l’année. Ces jeux seront disponibles sur le site de l’école.
Exemple de jeux créés par les élèves : essayez-les.
– jeu 1 : la mythologie
– jeu 2 : Les mots de la montagne
– jeu 3 : Classement sur l’équipement du cheval
- le codage et la programmation de robots (au programme depuis la rentrée 2016 (3 ou 4 séances)
Il s’agit d’une initiation à la logique et au codage par bloc de manière ludique.
Ateliers cuisine en CE1 B !
La semaine du goût, c’est l’occasion de faire des ateliers de cuisine en classe mais c’est aussi l’occasion de faire du lien entre les apprentissages !
Jeudi, les élèves ont lu les deux recettes que nous allions réaliser le lendemain. Ils ont découvert ce type de texte : la recette, et puisque nous travaillons sur le verbe en grammaire, ils ont surligné tous les verbes dans les recettes. En mesures, nous avons découvert les différentes unités de mesure utilisées pour mesurer différentes grandeurs et les élèves ont retrouvé ces unités de mesure dans les recettes : le gramme, le millilitre, le centilitre … Ils se sont amusés ensuite à lire ce qui est écrit sur le verre doseur, à regarder les différentes graduations. Tout cela prend sens !
Vendredi matin, nos petits cuisiniers sont allés se laver les mains puis par petits groupes, ils ont réalisé les recettes : une tarte au potiron et noix de coco et un velouté de potimarron.
Le potiron et le potimarron viennent du potager de l’école.
Après avoir cuisiné, les élèves sont allés déposer les épluchures et déchets sur le tas de compost dans le potager.
En fin d’après-midi, nous avons goûté la tarte et le velouté. Tout le monde a goûté mais tout le monde n’a pas aimé !
Le 1/4 d’heure lecture en CM2B
Tous les mardis et vendredis après-midi nous pratiquons le “1/4 d’heure lecture” dans la classe de CM2B.
Après la cantine, ce temps de lecture permet un retour au calme et offre un moment de détente avant de reprendre les apprentissages.
Nous avons le droit d’apporter un livre de la maison ou de choisir un livre de la classe que nous gardons le temps nécessaire pour aller au bout de l’histoire.
La maîtresse aussi prend son livre et nous montre que c’est un moment de lecture individuelle, autour d’une activité partagée par tous !
Belles images du Sénégal
Mardi dernier, Nathan nous a présenté son pays le Sénégal.
Après avoir présenté la géographie de son pays, il nous a montré de très belles photos :
le lac rose qui doit son nom à sa couleur, la grande mosquée de Dakar,la maison des esclaves sur l’île de Gorée…
C’était très intéressant et dépaysant. Nathan nous a parlé en Sénégalais. Merci à lui et à sa maman pour la richesse des informations.
