Depuis janvier 2018, le Comité Interministériel à la Sécurité Routière a adopté une mesure visant à “accompagner le développement de la pratique du vélo en toute sécurité”. L’opération “Savoir rouler à vélo” vise la généralisation de l’apprentissage de la pratique du vélo en autonomie pour l’ensemble des enfants avant l’entrée au collège.

C’est ainsi que notre classe et celle de Mme Bougan a bénéficié de 4 séances avec Christian, enseignant retraité et passionné de vélo (père de Mme Bougan). Les compétences travaillées ont été les suivantes :

– mettre son casque et le régler,

– vérifier le bon état de son vélo (freins, selle,pneus), nommer quelques parties du vélo,

– acquérir un bon équilibre et apprendre à conduire son vélo en ligne droite, sur un parcours avec un slalom : pédaler, tourner, freiner,

– rouler en enlevant un appui (main) pour récupérer un objet,

– rouler en groupe.

A l’issue de ces séances, chacun a reçu son attestation du “Savoir rouler à vélo” (niveau CE2).

Tout un programme pour donner envie de faire du vélo en famille !

CLASSE DE DECOUVERTE 

SUR LES TRACES DES HOMMES DE LA PREHISTOIRE

« La classe de découverte, c’était trop bien ! » Voilà les mots qui sortent de la bouche des élèves de CE2 qui ont passé 2 jours à Monteneuf en classe de découverte « Préhistoire ». Les enfants racontent :

Premier jour

« Au jeu de piste, le matin, c’est l’équipe de Fayssal, Loukas, Elouan et Raphaël qui a gagné, suivie de celle de Léandre, Mathis, Ylies et Mathis. Il y avait 12 questions sur le Néolithique. Pour chaque question, on venait voir Gildas: si on avait la bonne réponse, on continuait, sinon, on retournait à la même question. 

L’après-midi, on a fouillé un chantier. Chacun avait son carré à fouiller. On a trouvé des vestiges : des crânes de sangliers, des morceaux de poteries, des os, des silex, des emplacements de poteaux de maison. On a découvert l’endroit qui servait de poubelle aux hommes préhistoriques.

A 17h, nous nous sommes installés dans les chambres. Nous nous sommes douchés puis nous avons joué.

Après le repas, nous avons eu une veillée sur les animaux de la forêt. On a bien aimé quand on s’est baladés dans la nuit. »

Deuxième jour

« Nous avons marché plus de 3 km pour nous rendre sur le site des menhirs. Nous avons déplacé un menhir de 2 tonnes en utilisant la technique des hommes préhistoriques (voir la vidéo). Le menhir était posé sur des rondins de bois et nous l’avons attaché à une corde. Puis, nous avons tiré sur la corde et le menhir a avancé !!!

L’après-midi, nous avons réalisé un pot en argile avec nos mains. Puis on a dessiné des motifs avec un cure-dent. On était fiers de nous car on avait fait une jolie poterie ! »