Brrr ! il fait froid !

Brrr ! il fait froid !

Mardi 16 décembre, nous sommes allés à la médiathèque. Frédérique nous a accueillis dans le hall. Ensuite, nous nous sommes installés dans le calme pour écouter des histoires sur le thème de l’hiver. Voici les 11 titres que nous pourrons retrouver sur place si nous retournons pendant les vacances de Noël à la médiathèque de Guingamp
Au revoir l’automne, bonjour l’hiver
Juste un petit bout !
Bien au chaud pour l’hiver !
Flocon papillon
Non !
La moufle
Neige
Papy, il neige !
La noisette
Réveil
Lutins des bois
Joyeuses fêtes

Joyeuses fêtes

Paroles d’enfants :
Hier, nous avons été à la bibliothèque. Nous aimons beaucoup ce moment. En plus, c’est joli et les dames sont gentilles. La bibliothèque est toujours très bien décorée. Nous voulons remercier toute l’équipe qui y travaille et leur souhaiter un joyeux Noël.
Les CPa
En attendant Noël…

En attendant Noël…

Merci à  à l’élève qui a confectionné pour la classe une très jolie couronne !

Merci aux collègues de maternelle d’avoir organisé une exposition de crèches du monde entier. Celle du Portugal nous a particulièrement plu !

Bravo aux deux élèves qui nous ont présenté un exposé sur le Laos ! nous avons enrichi nos connaissances ! Nous avons même appris quelques mots..

La lecture…

La lecture…

Les présentations de livres se poursuivent et suscitent la curiosité et l’envie de lire . 

La bibliothèque que nous fréquentons chaque quinzaine est aussi un endroit calme propice à un temps de lecture et à la découverte de nombreux livres de genres très variés.

Merci aux bénévoles de nous faire vivre ces moments et de nous offrir de leur temps pour que chaque élève se repère, choisisse et emprunte des livres.

Exposé

Exposé

Un très bel exposé sur la Roumanie ! Nous avons appris beaucoup de choses et avons eu le droit de déguster des ” cornuleti” faits maison ! Nous avons aussi appris que la fête ” le martisor” a lieu le  1er mars et on offre un porte bonheur symbolique représenté par deux fils entremêlés , un rouge ( qui représente l’espoir) et un blanc ( qui représente l’hiver)

Nous savons désormais dire en roumain  bonjour BUNà  ZIUA et au revoir LA REVEDERE

Beaucoup de travail pour cet exposé ! Merci !

Téléthon 2025

Téléthon 2025

Mardi 25 novembre les enfants de la classe ont couru au jardin public à l’occasion du téléthon sous le regard émerveillé de quelques parents qui ont pu se libérer pour les encourager. Nous vous remercions chaleureusement pour votre soutien. Merci également à tous les donateurs et les donatrices. Une enveloppe contenant 113 euros a été déposée dans l’urne par les enfants de la classe.
An Telethon er skol – Le Téléthon à l’école

An Telethon er skol – Le Téléthon à l’école

Hiziv hon eus redet evit ar « Telethon ».
Ur mare sport brav-bras e oa hag an holl vugale o doa kemeret perzh en Téléthon ! Hag ar gerent o deus kemeret perzh mat ivez!! Goude-se hon eus kenlodet ur prantad plijadur gant an holl skolioù-mamm evit merenn dindan ar pratell !
Dreist e oa!!

Aujourd’hui nous avons couru pour le Telethon. Ce fut un moment de sport festif et tous les enfants se donné à fond pour le Téléthon ! Et les parents ont bien participé aussi !! Ensuite nous avons partagé un moment convivial avec toutes les maternelles pour un goûter sous le préau ! C’était super !!

Devoir de mémoire

Devoir de mémoire

​Le lundi 10 novembre, nous avons pris le temps de revoir les évènements qui ont précédé le début de la première guerre mondiale ainsi que son déroulement et les conditions de la signature de l’Armistice.
Pour illustrer l’histoire, rien de mieux que de pouvoir toucher des objets authentiques de cette époque, de voir des photographies, des films et des illustrations.
Pendant la Première Guerre mondiale, mais aussi durant d’autres conflits, les soldats vivaient des périodes très longues d’attente dans les tranchées. Pour passer le temps, lutter contre l’angoisse et donner un sens à leur expérience, certains se sont mis à créer des objets artistiques ou utilitaires à partir du matériel qu’ils avaient sous la main — notamment des douilles d’obus, des balles, des éclats de métal, ou d’autres équipements militaires.
On appelle cela l’art des tranchées. Les techniques de gravure, de martelage, de polissage, d’assemblage et d’incrustation étaient utilisées malgré le manque d’outils.
Merci à Corine et à Armelle qui nous ont confié des objets précieux ainsi que des écrits sous la forme de lettres des soldats et des familles de cette époque.

Le devoir de mémoire, c’est important pour se souvenir du courage de certains de nos ancêtres.

La classe des CM2B