La visite de la mairie de Guingamp octobre 2017
Cette année encore, la campagne électorale pour les élections des conseillers municipaux de Guingamp a démarré. Pendant que les candidats peaufinent leur projet, les classes de CM et bretonnants du cycle 3 sont allées visiter certains services de la mairie. Un beau moment de citoyenneté en attendant les prochaines élections qui auront lieu mi octobre.
Les classes de CM et bretonnants cycle 3
Mont-er-maez Ti ar c’hoadoù – Sortie au Centre forêt bocage
D’ar Gwener 22 a viz Here, ar c’hlas skol-vamm eo bet er Chapel-nevez e ” ti ar c’hoadoù” war ar roudoù al loened eus ar c’hoadoù.
Vendredi 22 octobre nous sommes allés à la Chapelle-neuve au centre forêt bocage, sur les traces des animaux.
Brav int ar c’hoadoù e-pad an diskar-amzer.
La forêt est belle en automne
Leun a fank, ha lous e oa hon botoù, met plijus tre a oa ar valeadenn!!
Nos bottes étaient pleines de boue et toutes sales, mais la promenade fut très agréable !!
Résumé de notre journée sur le pain
Vidéo sur la fabrication du pain
Forum
Pour ce forum, Auguste a récité la poésie sur l’automne, Ilyès et Eden ont présenté le travail en Arts plastiques. Victorine et Yassine ont présenté d’une part les étapes du blé à la farine puis dans un second temps de la farine au pain.
Arts plastiques
Le travail en Arts plastiques est terminé, le résultat est très joli !
Jeu du marteau
Nous continuerons le jeu du marteau après les vacances. Travail sur le repérage et la motricité fine.
Algorithme
Nous commençons un travail sur les algorithmes.
Motricité
Nous commençons à utiliser des rubans.
Graphisme
Les PS s’entraînent à tracer des lignes horizontales.
Cuisinons pour…..
Nous cuisinons pour…. Partager avec les CM1 un moment convivial!
Lundi préparation de la compote. Mardi: confection des chaussons aux pommes.
MArdi: dégustation avec les CM1!
Jeudi: élaboration de mignardises de gâteau aux noix!
compote de pommes
Jeudi 14 octobre, les enfants de la classe de TPS-PS ont préparé une compote de pommes avec les pommes apportées par une maman.
Les enfants ont coupé les pommes en petits morceaux, les pommes ont été dans une casserole pour les cuire, puis nous les avons écrasées et récupéré la compote avec un moulin à légumes que nous avons dû tourner, tourner.
Le soir même, nous nous sommes régalé ! nous avons tout mangé !
Langage oral
Nous commençons un nouveau jeu. Les enfants retrouvent 3 images puis décrivent la petite histoire.
Graphisme : le trait horizontal
Les PS réalisent en grand des tracés de lignes horizontales.
Ecrits
Les PS reconstituent le mot AUTOMNE.
Motricité
Nous continuons le travail sur les lancers ainsi que le passage de ballon (en roulant, en passant la balle dans les mains…)
Arts plastiques
Nous terminons le travail en Arts plastiques sur l’automne. Chaque équipe réalise un fond en utilisant une éponge.
Sizhun an tañva – La semaine du goût
Ar sizhun an tañva eo un digarez evit dizoloiñ ar frouezhioù, legumajoù eus diskar-amzer
Ar bloaz-mañ, fardet hon eus soubenn sitrouilhez.
La semaine du goût est une bonne excuse pour découvrir les fruits et légumes de l’automne.
Cette année nous avons préparé une soupe au potiron.
Madéline et Victorine chantent “L’automne est arrivé”
Langage oral
Deux exposés et deux présentations de livres depuis le début de l’année.Merci aux élèves qui nous partagé leurs lectures ( deux romans) et leurs connaissances ( sur l’émission c’est pas sorcier et sur le Canada).
Ce n’est pas un exercice facile de s’exprimer devant la classe lorsqu’il s’agit de parler de son livre préféré ou de ses connaissances sur un thème choisi, en synthétisant sa pensée… Exercices réussis pour les quatre premiers élèves . Bravo à eux !
Notre promenade d’automne
Pour illustrer notre projet sur l’automne: nous sommes allés dans la forêt de Castel PIC derrière l’école. Nous avions pour objectif de ramasser: gland-feuille chène / chataigne – feuille de chataignier.
Les trésors de chez nous
Elise et Léa partagent les pommes de leur jardin.
Lecture partagée: CM1-CP
Le jeudi et le vendredi: durant notre 1/4h quotidien de lecture partagé les CM1 lisent des histoires au CP.
La célébration de rentrée
Vendredi 1er octobre: nous avons vécu notre 1ère célébration de rentrée: L’abbé MIRZIN est venu bénir nos cartables!
La vidéo de notre tube : lien
parcours de motricité
Les enfants de la classe maternelle TPS et PS ont commencé des séances de parcours de motricité. Les enfants, sautent, font des galipettes, rampent, marchent à quatre pattes et en équilibre sur un banc… les difficultés vont évoluer au cours de l’année.
Patchwork de l’automne
En Arts plastiques, nous commençons un travail sur l’ Automne; Chaque groupe de travail utilise une technique différente : peinture aux doigts, peinture au pinceau, feutres, rouleaux… afin de réaliser une production collective.
Livre sur l’Art/patrimoine
Les MS ont commencé le livre sur Guingamp.
Arts plastiques
Les PS réalisent la page de garde du classeur d’activités en utilisant de l’encre.;
Ecrits
Les MS reconstituent puis écrivent le mot AUTOMNE.
Vocabulaire
Nous continuons le travail sur le vocabulaire de l’automne.
Respect,respect, respect, tolérance,…
Auguste récite la poésie sur l’automne
Création de cartes mentales
Nous avons fait le bilan de ce que nous avions appris depuis le début de l’année et nous avons appris à construire des cartes mentales. Nous en avons tout d’abord observé une en mesure, nous l’avons analysée puis par groupe de 3 ou 4 nous avons échangé, confronté nos manières de penser et élaboré une à notre tour que nous avons ensuite présentée au groupe classe afin de valider ou pas, de compléter, de rectifier si besoin.
Un moment riche de partage mais aussi un outil pour apprendre à mieux mémoriser…
Visite de la ville de Guingamp
Jeudi 30 septembre, la classe de CE1 est allée visiter Guingamp. Au programme, jeu de piste et visite guidée pour découvrir différents lieux importants de notre ville (le château, la basilique, la mairie, la place du centre…).
Activités numériques
La semaine dernière, la classe s’est rendue en salle informatique pour effectuer différentes activités et utiliser différents outils pour s’entraîner sur des notions en mathématiques et en français. Nous en avons profité pour revoir les bases du vocabulaire numérique (navigateur, moteur de recherche, liens vers les sites …). Nous avons précisé également les procédures d’arrêt et de démarrage d’un ordinateur.
Que ce soit en géométrie avec un travail autour de la symétrie, en orthographe grammaticale autour des accords dans le GN, de la nature des mots, l’ambiance était au travail. Cette manière de travailler autrement nous a permis d’aborder les apprentissages de manière ludique.
Nous avons découvert également un nouvel outil où sont rassemblés les liens vers les différentes activités : le Digipad, une sorte de plan de travail. Ce sont des ressources accessibles toute l’année de la maison par les élèves.
La classe a beaucoup apprécié ces moments ou chacun a pu aider l’autre quand il rencontrait un obstacle dans une ambiance respectueuse du travail de chacun.
La célébration de la rentrée
Ébauche du travail sur le pain
En lien avec la fabrication du pain, nous commençons à voir comment on fabrique de la farine…
Arts plastiques
Les enfants réalisent un intercalaire pour le classeur des activités. Pour cela la technique utilisée: faire des traces avec de la laine.
Vocabulaire
En lien avec la description d’une image sur le thème de la forêt , nous travaillons la mémorisation du vocabulaire spécifique.
Lecture compréhension
En lien avec le travail sur l’album “Dans la cour de l’école”, nous travaillons la compréhension.
Lignes verticales
Les ps s’entraînent à tracer des lignes verticales en grand.
