Pik-nik fin ar bloavezh – pique-nique de fin d”année
An eil diwezhañ devezh skol, bet omp bet gant ar re vrasañ, er chapel Sant Leonard tost eus ar skol evit Evit ur pik-nik.
L’avant dernier jour d’école nous sommes allés avec les grands, à la chapelle Saint Léonard, près de l’école pour pique. Nous avions auparavant été cueillir une salade de notre potager ainsi qu’un concombre qui avait bien poussé. Nous en avons fait une salade que nous avons partagée.
La visite de la mairie de Guingamp octobre 2017
Cette année encore, la campagne électorale pour les élections des conseillers municipaux de Guingamp a démarré. Pendant que les candidats peaufinent leur projet, les classes de CM et bretonnants du cycle 3 sont allées visiter certains services de la mairie. Un beau moment de citoyenneté en attendant les prochaines élections qui auront lieu mi octobre.
Les classes de CM et bretonnants cycle 3
Observation d un bourdon
Lison a apporté un bourdon, nous avons observé les couleurs, les ailes, les pattes
Jeu sur la topologie
Avec ce jeu, nous travaillons le repérage dans l espace avec pour objectif l acquisition des notions haut /bas, loin /près, le premier /le dernier
Observation d un escargot
Luke a apporté un escargot !
Coloriage
Marin a préparé un coloriage pour les PS.
Les petites sections presentent à Marin le travail !
Un magazine sur la ferme
Margaux a présenté une petite revue sur la ferme !
Numération
Les MS s entraînent à écrire les chiffres 5 et 6.
Un œuf de merle
Eleanore a présenté un œuf de merle trouvé dans son jardin!
GOUREN – LUTTE BRETONNE
Kroget eo ar gouren.Kroget eo ar gouren.
Mont a raimp d’ar V(M)adalen bep Meurzh betek fin ar bloavezh.
Gant Tugdual eus Bodadeg ar Gouren, deskiñ a ra ac’hanomp tout ar reolennoù ar sport -se.
Ca y est, le Gouren a commencé? Nous irons jusqu’à la fin de l’année à la Madeleine le mardi matin.
C’est Tugdual, de la Fédération de Gouren qui nous apprend les règles de ce sport.
Poésie « fleurs immortelles »
A la médiathèque
En lien avec notre visite à la Roche Jagu, nous avons écouté des histoires et des chansons sur le thème des châteaux; Puis les enfants ont eu un temps de lecture libre.